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加州系統(tǒng)UC文書essay寫作攻略
文章來源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway論文網(wǎng)??發(fā)布時(shí)間：2019-05-29 16:59:00 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：3288 字??文章關(guān)鍵詞:essay代寫
文章導(dǎo)讀：每個(gè)申請(qǐng)季，University of California即UC系統(tǒng)永遠(yuǎn)是大熱門，幾乎人手一個(gè)申請(qǐng)賬號(hào)。除了決定申請(qǐng)哪些分校、什么專業(yè)，別忘了在11月30日DDL之前，還要完成UC系統(tǒng)的文書寫作！UC系統(tǒng)中共...
每個(gè)申請(qǐng)季，University of California即UC系統(tǒng)永遠(yuǎn)是大熱門，幾乎人手一個(gè)申請(qǐng)賬號(hào)。除了決定申請(qǐng)哪些分校、什么專業(yè)，別忘了在11月30日DDL之前，還要完成UC系統(tǒng)的文書寫作！UC系統(tǒng)中共9所分校--UC Berkeley,San Diego,Los Angeles,Santa Barbara,Santa Cruz,Davis,Riverside,Merced,and Irvine，所有學(xué)校共用這個(gè)UC申請(qǐng)系統(tǒng)。文書essay寫作要求：從8個(gè)personal insight question中任選4個(gè)回答，每個(gè)問題字限350個(gè)。下面就跟Australiaway小編一起來看看吧！
文書essay寫作
選題攻略
相比命題作文不知道寫什么而言，UC文書寫作的第一個(gè)問題便是：選哪些題目？
看到這八個(gè)問題之后，先將這些問題分成三類：“絕對(duì)能回答”、“應(yīng)該能回答”、“完全不能回答”。
“絕對(duì)能回答”是指，你在看到問題后，馬上能想到如何回答，大腦會(huì)立即完成一個(gè)初步的構(gòu)思。
“應(yīng)該能回答”是指，你能夠想到一些和題目有關(guān)的模糊素材，也許這些素材可以經(jīng)過潤(rùn)色寫出一篇不錯(cuò)的文書。
“完全不能回答”是指，自己的個(gè)人經(jīng)歷與題設(shè)完全沒有交集。
分類之后，從“絕對(duì)能回答”的題目中選出自己最想寫的，在“應(yīng)該能回答”的題目中挑選一些與“絕對(duì)能回答”相輔相成的題目，兩者結(jié)合，能夠令你的文書更為全面——既有十分強(qiáng)的個(gè)人特色，又有能體現(xiàn)自己的復(fù)雜性思維和思維的深度。
當(dāng)然，你不是必須通過這種分類法來決定選題，但是有2點(diǎn)必須謹(jǐn)記：
三思而行，不要憑感覺下結(jié)論，仔細(xì)研究自己能寫的素材和寫不了的領(lǐng)域，最后選擇那個(gè)素材最多的題目；
無論什么題目，你寫作的重點(diǎn)是展示“對(duì)自己而言最重要的是什么”
破題攻略
1
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others,helped resolve disputes,or contributed to group efforts over time.
什么是領(lǐng)導(dǎo)力？不是只有有頭銜的學(xué)生才能寫領(lǐng)導(dǎo)力，招生官在意的是你在團(tuán)隊(duì)里是否有指導(dǎo)意見、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)性。即便你是一個(gè)社團(tuán)的成員或者小組的組員，你仍然能夠憑借自己的能力寫出高質(zhì)量的文書，如果你的確是領(lǐng)導(dǎo)性的職務(wù)，就需要著重體現(xiàn)，你是如何用自己的“領(lǐng)導(dǎo)”身份，對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極影響。
2
Every person has a creative side,and it can be expressed in many ways:problem solving,original and innovative thinking,and artistically,to name a few.Describe how you express your creative side.
題目中將creativity擴(kuò)大了意義，不僅僅是藝術(shù)家才會(huì)具備創(chuàng)造性，在解決問題、創(chuàng)新思維等等方面，都可以展現(xiàn)創(chuàng)造性。因此，你可以從日常的學(xué)習(xí)中提取素材，比如：
用一種教科書上沒有列出的方式解數(shù)學(xué)題
通過日記形式展現(xiàn)希特勒侵略波蘭的歷史
在短文結(jié)尾你或許還可以談?wù)勅绾卧诖髮W(xué)以及今后生活中，將如何運(yùn)用自己的創(chuàng)造性。
3
What would you say is your greatest talent or skill?How have you developed and demonstrated that talent over time?
談及特長(zhǎng)，也許一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)記錄最能證明你的實(shí)力。但你還可以更深入的去挖掘這個(gè)題眼，比如——誠(chéng)實(shí)、韌性、憐憫也可以作為這個(gè)問題的切入點(diǎn)。相比描述特長(zhǎng)本身，回答“為什么”這個(gè)活動(dòng)能占據(jù)你的絕大多數(shù)精力，以及其中如何體現(xiàn)了你的特長(zhǎng)。換句話說，你的回答需要說服招生官，這個(gè)活動(dòng)理所應(yīng)當(dāng)成為自己生活的重心。
如果你沒有獲得過重要獎(jiǎng)項(xiàng)的特長(zhǎng)，并不意味著你不能選擇這個(gè)題目，因?yàn)槟阒灰卮饘?duì)你自己而言最重要的特長(zhǎng)。
4
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
只要對(duì)你的教育經(jīng)歷和人格培養(yǎng)有積極影響，Educational opportunity可以是任何形式，比如參加講座，報(bào)名一個(gè)專業(yè)性的課程，甚至是一次啟發(fā)性的談話。如果你要寫educational barrier，側(cè)重點(diǎn)在于你的個(gè)人品質(zhì)和技能在中間起到什么作用，對(duì)你個(gè)人品質(zhì)塑造有什么影響，并且從這段經(jīng)歷中收獲了什么。
5
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge.How has this challenge affected your academic achievement?
題中有2個(gè)關(guān)鍵詞，其一為challenge，其二為academic achievement。Challenge一詞意義很廣泛，你可以談?wù)剬W(xué)習(xí)資金短缺、家庭環(huán)境、個(gè)人疾病或者學(xué)習(xí)障礙，無論哪種，都需要與你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)掛的上鉤。Academic achievement雖然意思很明顯，但回答時(shí)也不能被固化觀念束縛，因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)成績(jī)，你也可以寫如何平衡學(xué)習(xí)和打工、描述與同學(xué)老師的關(guān)系等等。回答的另一個(gè)要點(diǎn)在于，要仔細(xì)描寫你在克服挑戰(zhàn)的過程中的自我成長(zhǎng)。因?yàn)闊o論挑戰(zhàn)大小、戰(zhàn)勝與否，你的成長(zhǎng)總是存在的。
6
Think about an academic subject that inspires you.Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
如果你選擇這道題，先想想自己最喜歡的學(xué)科，在課外進(jìn)行了哪些學(xué)習(xí)；你還可以描寫一個(gè)你想要在大學(xué)立開設(shè)的課程，并且設(shè)計(jì)一個(gè)課程大綱。在回答這個(gè)問題時(shí)，別忘了把自己的成果寫進(jìn)去，比如調(diào)查研究、實(shí)習(xí)、志愿者等等。另外，切忌寫到興頭忘記了題目的初衷——為什么這門課能夠激發(fā)你的全部熱情。
7
What have you done to make your school or your community a better place?
Community小到學(xué)校、自家附近的商店、籃球隊(duì)，大到你的國(guó)家或種族，無論你選擇哪種community，一定要寫出自己在其中的角色，以及為什么在這個(gè)環(huán)境中能獲得最大的認(rèn)同感，這可以引導(dǎo)出為什么你愿意為其付出、做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，不要擔(dān)心自己的付出太過渺小，只要你的付出真實(shí)真誠(chéng)，那么足以打動(dòng)招生官。
8
Beyond what has already been shared in your application,what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
作為最開放的一個(gè)問題，你可以想寫什么就寫什么，但一定要將重點(diǎn)放在為什么你是一個(gè)獨(dú)一無二的申請(qǐng)者。這里有一個(gè)應(yīng)對(duì)開放題的小錦囊。
1.在白紙上寫下你所有想法；
2.將范圍縮小至一個(gè)主題；
3.寫出文書的提綱，即開頭、主體和結(jié)尾；
4.在著手寫文章前，用一到兩句話濃縮一下，你希望招生官看過這篇文章后如何理解你這個(gè)人；
5.你寫的通篇文章都需要為塑造步驟4中的形象而努力，避免將自己的形象寫偏離。
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