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Assignment代寫(xiě)機(jī)構(gòu)一般怎么劃重點(diǎn)？
文章來(lái)源：原創(chuàng)??文章作者：Australiaway??發(fā)布時(shí)間：2021-02-18 17:17:25 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：1458 字??文章關(guān)鍵詞:Assignment代寫(xiě)
文章導(dǎo)讀：很多同學(xué)經(jīng)常抱怨Assignment寫(xiě)不出來(lái)，今天 Assignment代寫(xiě) 機(jī)構(gòu)給大家劃5個(gè)重點(diǎn)，希望能讓你受用。 Assignment代寫(xiě) 不按套路出牌 很多同學(xué)覺(jué)得Assignment寫(xiě)作一定要按照順序來(lái)寫(xiě)，一定要先寫(xiě)...
很多同學(xué)經(jīng)常抱怨Assignment寫(xiě)不出來(lái)，今天Assignment代寫(xiě)機(jī)構(gòu)給大家劃5個(gè)重點(diǎn)，希望能讓你受用。
Assignment代寫(xiě)
不按套路出牌
很多同學(xué)覺(jué)得Assignment寫(xiě)作一定要按照順序來(lái)寫(xiě)，一定要先寫(xiě)introduction，其實(shí)按照經(jīng)驗(yàn)豐富的Assignment代寫(xiě)來(lái)看，應(yīng)該是自由發(fā)揮。一開(kāi)始我們面對(duì)introduction的時(shí)候往往被水淹沒(méi)不知所措，因?yàn)槲覀儗?duì)所知的內(nèi)容方向沒(méi)有一個(gè)大致的定位，換一種說(shuō)法，沒(méi)有題綱就開(kāi)始些引言是大錯(cuò)特錯(cuò)的，與其這樣，為何不將這部分內(nèi)容歸納到最后呢？很多時(shí)候引言沒(méi)有你想像的那么重要，千萬(wàn)別太當(dāng)一回事。
生搬硬套拿不了高分
Assignment寫(xiě)作考驗(yàn)的是你對(duì)于知識(shí)的掌握程度，而不是一味的查資料，很多同學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候就拼命的做research，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整篇Assignment的觀點(diǎn)都顯得非常的僵硬，這樣的Assignment往往沒(méi)有什么含金量。我們的建議是當(dāng)你面對(duì)自己的Assignment作業(yè)一定要有信心！一個(gè)號(hào)的idea是必須的，當(dāng)有了一點(diǎn)點(diǎn)思路的時(shí)候，順著這個(gè)思路一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)下去，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)思路越來(lái)越多。當(dāng)然沒(méi)有頭緒的時(shí)候也不必害怕，靜下心來(lái)看看整篇文章還缺哪些部分，把缺的部分重點(diǎn)整理出來(lái)重點(diǎn)對(duì)比參考資料，然后進(jìn)行補(bǔ)充，實(shí)在不行也可以部分找Assignment代寫(xiě)進(jìn)行加工潤(rùn)色，這種做法往往風(fēng)險(xiǎn)最小。Assignment寫(xiě)作最怕的是在沒(méi)有任何思路的情況之下盲目的開(kāi)始google，這樣只會(huì)浪費(fèi)你大量的時(shí)間。沒(méi)有思路、沒(méi)有思考、只會(huì)搜索、簡(jiǎn)單的資料東拼西湊，如果你一直這樣下去往往會(huì)迷失了自我。
觀點(diǎn)需鮮明立意需明確
很多同學(xué)覺(jué)得自己Assignment寫(xiě)不好的原因是自己英文水平太差了，其實(shí)不然，英語(yǔ)水平固然很重要，但是Assignment寫(xiě)作重點(diǎn)還是在內(nèi)容的方向上，很多同學(xué)對(duì)于寫(xiě)作的技巧是渾然不知，我們何不反過(guò)來(lái)想想老師會(huì)出什么題目？我該怎么寫(xiě)才能讓自己的老師滿意呢？我的老師一般都給哪些Assignment做過(guò)很高的平價(jià)？所以說(shuō)Assignment寫(xiě)作很多時(shí)候還是要摸清觀點(diǎn)，明確立意，摸清什么觀點(diǎn)？明確哪些立意呢？試著換位思考一下，如果你是你的老師的話，你會(huì)怎么出題？你希望得到什么樣的文章？
內(nèi)容才是王道字?jǐn)?shù)多少不重要
很多同學(xué)覺(jué)得Assignment寫(xiě)作一定要寫(xiě)的很多才能拿高分，捫心自問(wèn)，真正的好文章是為了字?jǐn)?shù)多而長(zhǎng)篇大論的嗎？老師重點(diǎn)關(guān)注的還是你寫(xiě)的內(nèi)容好不好，湊字?jǐn)?shù)的文章就跟老太婆的洗腳布一般又臭又長(zhǎng)，就我接觸的老師來(lái)看他們并不會(huì)太計(jì)較文章字?jǐn)?shù)的多少，也沒(méi)有規(guī)定學(xué)生一定要達(dá)到多少字?jǐn)?shù)，甚至有的時(shí)候根本沒(méi)有多care這件事情，他們太了解學(xué)生了，至少你的內(nèi)容得入他的法眼，這樣才能得到教授的肯定，不然就算再長(zhǎng)也并沒(méi)有什么用。
何謂抄襲？道理我們都懂
雖然抄襲這件事情非常的不光彩，而且在學(xué)術(shù)界如果被發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)受到很嚴(yán)重的懲罰，但在學(xué)術(shù)界也有另一種說(shuō)法：“數(shù)據(jù)是可以引用的”。這里重點(diǎn)，還是看你會(huì)不會(huì)引用，如果引用的不好往往就會(huì)變成抄襲，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)很多本科碩士Assignment，甚至是博士Assignment都會(huì)引經(jīng)據(jù)典，畢竟站在巨人的肩膀上才好借題發(fā)揮。我們從小到大所知的口語(yǔ)化表達(dá)方式就很巧妙的避開(kāi)了抄襲，甚至很多時(shí)候你可以理解成一種文化屬性。換個(gè)角度思考，為何在標(biāo)準(zhǔn)普通話覆蓋的中國(guó)，依舊是方言代表區(qū)域的作家才出大家呢？我們是不是都忽略了語(yǔ)言藝術(shù)本身的背后呢？Assignment代寫(xiě)就更要注意抄襲問(wèn)題了。
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