英國一年制的碩士課程密度很高，Essay基本很難提前寫完，幾乎每個月都有幾個deadline。同學們在努力完成各種essay的同時，能不出語法問題已經(jīng)是萬幸了，更不要追求什么academic style了。這里還挺想吐槽下，我們國內(nèi)的大學，從來沒有開過“學術(shù)寫作”這門課，別說英文了，中文的也沒有開設(shè)過。要知道學術(shù)essay寫作和我們的作文完全不是一個套路。所以很多同學都是慢慢摸索著自學的。那么，下面Australiaway小編就給大家分享下，寫作小白如何從零基礎(chǔ)開始學習學術(shù)essay寫作，最后得心應手呢？

學術(shù)essay寫作技巧

　　關(guān)于提高寫作的小Tips

 

　　首先，有問題就要問，學校的資源就是拿來給同學們用的。國外學校都有為留學生提供寫作服務的地方，帶上你的essay草稿，不要覺得不好意思，大膽地去尋求他們的幫助吧！其次，Supervisor的office time也是非常寶貴的尋求幫助的機會。因為直接和專家進行面對面、一對一的對話，永遠是在一個領(lǐng)域獲得快速而有針對性進步的最高效方法。再次，把你寫作的問題給詳細化。在尋求這些人的幫助的時候，最好帶上自己的寫作草稿，把自己在寫作上遇到的困惑寫下來。否則，如果只是問一些general的問題的話，很難得到有效幫助。我有好幾個學生曾經(jīng)跑來問我：“怎么提高學術(shù)寫作能力？”這樣的問題太大了，很難在短短幾十分鐘內(nèi)回答清楚。而且會讓被提問者感覺不到你的真誠。所以，不如問一問他們：“你覺得我的outline還有什么可以改進的地方？你有什么學術(shù)寫作的書籍推薦嗎？你覺得這篇文章的寫作水平，可以達到publication的等級嗎？……”諸如此類的具體問題，真的讓對話高效很多。

 

　　找出自己的寫作問題

 

　　在咨詢了之后，小編發(fā)現(xiàn)一般留學生的寫作問題主要集中在下面幾個點。對學術(shù)寫作的理解，一開始就有偏差。中式的英語考試里要求我們把句子寫得長而華美，復雜結(jié)構(gòu)和高級詞匯，都是加分點。而相比之下，學術(shù)寫作其實是簡單的，只需要clarity和logic。當時supervisor的建議是，用“Clear,concise,and well-constructed language”。我相信這也是很多中國學生都得到過的評語。所以，短句永遠比長句好，精準常見的用詞絕對比偏僻、不知所云的用詞好。要簡潔到什么地步呢？要讓讀者一眼就能讀懂你的意思，不需要多加思考。而且也不要用this,that之類指代不清的詞。Which定語從句也少用，能掰成兩句話的東西，就不要揉在一個長句子里。

 

　　留學生并不喜歡寫outline

 

　　Essay exam是很多同學的痛點，對當年的小編也是。小編在回答essay問題的時候，常常隨心所欲不逾矩，最后往往是寫不完，答不到要點上，得分自然不高。所以后來，在開始答題之前，一定要氣定神閑地寫一個outline。磨刀不誤砍柴工，一個好的outline會讓essay的整體結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，看清自己的focus應該在哪里，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有沒有漏洞，信息有沒有丟失。對專用詞匯掌握地不夠精準，經(jīng)常詞不達意。這就是writing總是看起來不那么academic的主要原因。

 

　　比如illustration,plot,image,figure,diagram,chart,table…這幾個詞都有圖像、圖例的意思，但其實illustration是指插圖、配圖，起形象說明作用的配圖；plot是描點畫圖，plot上經(jīng)常會有趨勢線；image指的是圖像，比如顯微鏡照片、染色結(jié)果的圖片；diagram是示意圖，流程圖；chart是有變化趨勢的圖、餅圖之類的。

 

　　細節(jié)決定一切

 

　　小編曾經(jīng)也是個粗心的人，圖標的標題、坐標軸經(jīng)常忘記標，數(shù)字單位也經(jīng)常不統(tǒng)一。經(jīng)常在這些細節(jié)上栽跟頭，就毀了別人對essay的印象。寫完之后，小編經(jīng)常把essay丟到一邊，不再去管了。這是很傻的做法，因為文章不厭百回改。后來就強迫自己，在打完最后一個字后，強制坐在電腦前半個小時，就算是改一個標點符號，也是進步的一種。然后過一兩天再拿出來看一看，這個間隔的時間很重要。因為你需要一段時間跳出當時寫作時候的思維，重新審視之前寫的文章后，肯定能發(fā)現(xiàn)不少錯誤。每次feedback下來之后，小編都要約office time，把改之后的draft再給導師看一遍。之后還給自己制定了計劃，可以概括為三步：精讀、摘錄、改寫。

 

　　只選擇那些影響因子高的文章來精讀，在熟悉研究前沿的同時，最重要的是去鉆研native speaker是怎么遣詞造句的。然后試著自己寫，找筆記中記錄的那些句子結(jié)構(gòu)，把自己的文章信息填進去。還會試著背誦一些經(jīng)典文章和書籍中的段落。同學們最好每天都有固定的時間來做這個事。最好讓自己一直保持一個英文寫作的狀態(tài)。英語有一個特別玄的東西叫“語感”，寫作其實也是一樣，熟能生巧。一天大概會寫一頁A4，不到300字的樣子。一開始覺得枯燥，很難，后來看到自己的寫作能力真的提高了，成就感滿滿，所以就漸漸地著迷了摘抄改寫的過程（真的會上癮的，每天不寫兩段真的睡不著的）。不忙的時候會寫三四頁，權(quán)當消遣。Essay寫作訓練是必須的，同學們可以試試。

 

　　以上就是小編給同學們分享的關(guān)于學術(shù)essay寫作的相關(guān)寫作技巧，希望同學們能夠順利完成essay寫作。需要essay代寫的同學可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦！Australiaway竭誠為海外學子服務！